گروه ادبیات متوسطه اول شهرستان فریدونشهر

گروه ادبیات متوسطه اول شهرستان فریدونشهر

علیرضا انصاری سرگروه و دبیر ادبیات فارسی
گروه ادبیات متوسطه اول شهرستان فریدونشهر

گروه ادبیات متوسطه اول شهرستان فریدونشهر

علیرضا انصاری سرگروه و دبیر ادبیات فارسی

نمونه ای از منابع مورد نیاز ومعتبر در زمینه ی فعالیت درس پژوهی:


1-درس پژوهی(ایده ای جهانی برای بهسازی آموزش وغنی سازی یادگیری. تالیف دکترمحمدرضا سرکارآرانی
2-آموزش درس پژوهی به زبان ساده(به همراه برنامه ریزی براب تدریس عملی)  مولفان: محمدعلی نوزاد،الشن عادلی، حسین حسن نژاد،مهدی ایزدی درکاهلو
3-مهارتهای آموزشی-پرورشی ، تالیف دکتر حسن شعبانی
4- دست افزار درس پژوهان،  نویسندگان: محمد بیضایی نژاد - طیبه شرزه یی
5- جستاری به فرهنگ آموزش در مدارس ژاپن، نویسنده: دکتر ابوالفضل بختیاری
6-درس پژوهی- مبانی-اصول و روش اجرا، نویسنده :دکتر رضا ساکی
7-درس پژوهی از طراحی تا اجرا _ همراه با مهارت های 7 گانه ی معلمی وتدریس ، تالیف علی سادنی
8-راهنمای علمی درس پژوهی، نویسنده: دکتر عباس حبیب زاده
9_درس پژوهی، تالیف دکتر سهیلا حاجی اسحاق
10- درس پژوهی، نویسنده عادل ظفری نژاد
11-راهنمای علمی درس پژوهی، نویسندگان: حمیرا حسنی- انیسه مبینی- لیلا یحیی پور
12- تدریس پژوهی یا درس پژوهی نویسنده: دکتر ابوالفضل بختیاری

تفاوت نشریات علمی ترویجی با نشریات علمی پژوهشی؟

تفاوت مقاله های علمی پژوهشی با ترویجی

یک مقاله علمی ترویجی یا مرور ادبیات، اطلاعات منتشر شده در حوزه یک موضوع بخصوص در یک محدوده زمانی را مورد بحث و بررسی قرار می دهد. مقاله علمی ترویجی(مرور ادبیات) می تواند خلاصه ای از مقالات و منابع موجود باشد اما معمولا سازماندهی خاص خود را دارد و خلاصه و استنتاج‌ها را ترکیب می‌کند و اطلاعات را در ساختاری نو ارائه می دهد. مقاله علمی ترویجی می تواند تفسیری جدید از مقالات و کارهای قبلی ارائه دهد یا اطلاعاتی جدید را با تفاسیر قبلی در هم آمیزد، یا سیر جریان پیشرفت فکری حوزه مورد بحث و مباحثات مربوط به آن را ترسیم کند. مقاله علمی ترویجی بسته به موقعیتف ممکن است مقالات و منابع را مورد ارزیابی قرار دهد و مناسب ترین و مربوط ترین منابع را به خواننده پیشنهاد کند. این مقالات بر پایه جابه‎جایی، تلفیق و ترکیب دانش موجود تهیه می شوند و معمولاً به روشن شدن زوایای مساله‎ای کمک می‎نمایند، از این گونه مقالات می‎توان به مقالات مروری، تدوینی، ترجمه‎ای، تحلیلی اشاره کرد. به لحاظ ارزش علمی در بین مقالات، در این مقاله‎های تحلیلی ارزش و اعتبار بالاتری دارند.

هدف اصلی مقاله علمی پژوهشی ایجاد یک استدلال است. یکی از بخش های چنین مقاله ای مرور ادبیات است. در یک مقاله علمی پژوهشی، ادبیات بعنوان اساس و بنیان کار ارائه می شود و بینش جدیدی را که پژوهشگر به دنبال ایجاد آن است، پشتیبانی می کند. اما هدف یک مقاله علمی ترویجی خلاصه کردن و استنتاج مباحث و ایده های دیگران است، بدون اینکه پژوهشگر چیز جدیدی به آن اضافه کند.

نکته ای گذرا ازدستور زبان فارسی:



جمله : کلمه یا مجموعه ای از کلمات است که پیامی را از یک شخص به دیگران
می رساند.

جمله از نظر پیام و مفهوم یا شیوه ی بیان :

1 ـ خبری : خبری را به ما می رساند. (علامت این نوع جمله ( .) می باشد.)

2 ـ امری : کاری را درخواست می کند. (علامت این نوع جمله ( . ) می باشد.)

3 ـ پرسشی : سؤالی را مطرح می کند. (علامت این نوع جمله ( ؟ ) می باشد.)

4 ـ عاطفی : یکی از عواطف انسان مانند: تعجّب،تأسف،آرزو،دعا،نفرین و ... را بیان
 می کند.(علامت این نوع جمله ( ! ) می باشد.)
* جمله هایی که بوسیله ی آن ها برای کسی دعا می کنیم،« جمله ی دعایی »
نامیده می شوند.فعل این نوع جملات معمولاً « باد ـ مباد ـ مبادا ـ بادا »می باشد و
 این جملات جزء «جملات عاطفی » محسوب می شوند.